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41. L’ULIS fête Noël: (2 : ULIS); ... du sapin de Noël. Nous sommes tous les jours très excités de découvrir qui va ouvrir la case et quelles surprises il va recevoir ! Nous avons également décoré la classe avec le sapin et la crèche. Le ...; Créé le 13 décembre 2020
42. Clap de fin pour le tour de l’Europe avec l’ULIS: (2 : ULIS); ... étudié l’œuvre « La nuit étoilée » de Van Gogh et nous avons essayé de la reproduire. Nous avons également découvert les bus londoniens d’Angleterre qui nous ont inspiré pour décorer la classe. Enfin, ...; Créé le 11 novembre 2020
43. Exposition aux Renaudières avec le dispositif ULIS: (2 : ULIS); ... a rappelé les citrouilles en papier mâché que nous avions fait en octobre l’année dernière. En effet, ils utilisent la même technique mais pour que les plus grandes sculptures tiennent ils se sont également ...; Créé le 11 octobre 2020
44. Initiation à la calligraphie avec Yoko Watasé: (5 : Correspondants au Japon); ... d’honneur, Miko Watanabé, qui fait de la gravure et d'autres artistes, comme Yoko Watasé, qui exposait également ses œuvres au salon. Yoko Watasé est allée dans quatre classes des écoles de Carquefou ...; Créé le 16 avril 2020
45. Le dispositif ULIS découvre comment nait un livre à la médiathèque: (2 : ULIS); ... aux clients. Nous pouvons également emprunter des livres à la bibliothèque et c’est ce que nous avons fini par faire ! Nous avons chacun choisi un album à rapporter dans la classe. Nous aimons les lire ...; Créé le 28 février 2020
46. AYA et NAYU: (5 : Correspondants au Japon); Deux japonaises, Aya et Nayu sont venues présenter leur pays et parler de Noël au Japon. Liam et Quentin ont également fait un exposé ce jour-là sur le Japon (le drapeau, la monnaie, le climat) ME-Lenormand/2019AyaNayu ...; Créé le 27 février 2020
47. Fêtons l’Epiphanie dans le dispositif ULIS !: (2 : ULIS); ... ensuite mis leurs belles couronnes. Pendant ce mois de janvier nous avons également travaillé en arts autour des couronnes. Nous avons fabriqués de belles couronnes en plusieurs étapes. Pour commencer, ...; Créé le 27 janvier 2020
48. Les petits gâteaux des GS C: (2 : Grandes Sections); ... sablés aux saveurs variées: cannelle-citron, épeautre-4 épices, farine multi-céréales-cassonade et vanille-poudre d'amande. Nous avons également joué avec des percussions sur l'incontournable "symphonie ...; Créé le 12 janvier 2020
49. Correspondance en Inde: (2 : ULIS); ... jusqu’à Jodhpur et enfin 6h de bus jusqu’à Jaisalmer, la ville où est son école. Elle nous a parlé des rues où il y a des chiens et des vaches en liberté. Nous avons également reçu des photos de ses élèves. ...; Créé le 20 décembre 2019
50. Correspondance en Inde: (2 : CM1); ... jusqu’à Jodhpur et enfin 6h de bus jusqu’à Jaisalmer, la ville où est son école. Elle nous a parlé des rues où il y a des chiens et des vaches en liberté. Nous avons également reçu des photos de ses élèves. ...; Créé le 20 décembre 2019