Depuis quelques années maintenant, les CM1 participent à un concours « les incorruptibles ».
L’objectif est de susciter l’envie et le désir de lire à travers des actions de lecture.
Dans un premier ...
Jeudi 3 mars, nous avons mis nos plus beaux costumes pour défiler dans les cours et dans les rues de Carquefou.
Des fées, des princesses, et des spiderman….se sont retrouvés pour partager ce moment festif. ...
Jeudi 3 mars, nous avons mis nos plus beaux costumes pour défiler dans les cours et dans les rues de Carquefou.
Des fées, des princesses, et des spiderman….se sont retrouvés pour partager ce moment festif. ...
La rentrée est passée et chacun a pu trouver sa place pour se sentir bien en classe. Nous avons fait connaissance avec Florence, notre nouvelle maîtresse et Monique qui seconde la maîtresse.
En ce ...
La rentrée est passée et chacun a pu trouver sa place pour se sentir bien en classe. Nous avons fait connaissance avec Florence, notre nouvelle maîtresse et Monique qui seconde la maîtresse.
En ce ...
... liées aux agrès et apprennent à maîtriser peu à peu leurs craintes en repoussant leurs limites. Tout ne roule pas très droit du premier coup… c’est dur de se soulever sans se faire manger par les crocodiles. ...
... l’arbre donc ils avaient touché le tronc. Cette fois, c’est le toucher qui était en jeu.
Ceux qui étaient volontaires pour découvrir la saveur du nombril de Vénus ont pu tester cette plante rincée au ...
... Ils ont tous fait deux ou trois jeux différents. C’est une activité que les élèves ont adorée. On a vraiment bien ri ! C’était un chouette moment pour les enfants, les parents et la maîtresse.
C-Charriau/ludodec24 ...
... nous permet de nous divertir, de nous poser, de nous libérer de nos émotions et de partager. Dessiner « c’est un peu donner de soi et de son temps ». Nous avons découvert le matériel nécessaire pour faire ...
...
Nous avons découvert le kamishibaï qui nous vient du Japon.
C’est une sorte de valise en bois où l’on glisse les pages illustrées d’un livre pour les spectateurs et le texte est écrit au dos pour la ...
... la devise est « l’important c’est de participer » Pierre de Coubertin
Tous les jours nous avions un défi à relever :
Le premier jour nous avons relevé des énigmes en lien avec les sports des JO
Le ...
C’est un jeu ludique et pédagogique ayant pour vocation de promouvoir l’esprit des Jeux Olympiques et Paralympiques à travers ses valeurs universelles, sportives et culturelles.
En décembre, les élèves ...
... se sont lancés dans la confection de bracelets en perles de rocailles.
« C’est tellement petit ! » disent ils. Mais ils ont réussi tout en travaillant leur motricité très fine.
Les autres ateliers ...
: " Tous au bain ! "
S’il y a bien un rendez-vous qu’on ne voulait pas manquer, c’est bien celui du lundi à la piscine depuis le 25 Septembre ! Le 11 Décembre, nous sommes ...
... des exercices où chacun peut s’exprimer. Les élèves apprennent à travailler ensemble, à réaliser des petites chorégraphies avec des objectifs précis et à les présenter au groupe classe.
C’est un moment ...
... ce sport.
Pour mieux comprendre le sport, rien de mieux que de le pratiquer. C’est jeudi 14 septembre que les CM1B ont commencé un module Rugby. Pour cette première séance, ils ont eu le plaisir de rencontrer Romain, un ...
C’est avec un très grand plaisir que les enfants ont retrouvé Jean -Luc, l’entraineur de Judo pendant 4 jeudis après -midi à la salle Gauvrit .
Après avoir enfilé leur kimono (personnel ou prêté pour ...
... « J’ai tout adoré, tout ! »
« Je vais demander du jambon et des fruits à maman, c’est sûr ! »
Bonnes vacances et surtout bon appétit à tous !
Les ...
... spécifique à cette discipline : « en garde », « marchez », « rompez », « fente ». C’est un sport qui demande de la concentration, de l’audace et de la réactivité. Petit à petit, chacun progresse. Encore ...