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21. visite de l’exposition de Corine Deyfuss à la médiathèque: (2 : Moyennes Sections); Natacha et Adrienne nous ont raconté des histoires avec le raconte-tapis : pendant que Natacha lisait et montrait les images, Adrienne manipulait des éléments en tissus pour « animer » l’histoire. Nous ...; Créé le 21 novembre 2021
22. Un travail autour de la main pour les MS B: (2 : Moyennes Sections); A partir de la comptine « Que fait ma main ? », nous avons travaillé autour de la main. Nous avons recherché tout ce que nous pouvions faire avec la main : taper avec la main à plat, avec le point, griffer, ...; Créé le 3 novembre 2021
23. A la manière de...: (2 : Moyennes Sections); Durant cette 1ère période, les MS A ont réalisé des compositions plastiques à partir d'observation de tableaux de 2 artistes. Nous avons travaillé les alignements à la manière de Claude Viallat (artiste ...; Créé le 17 octobre 2021
24. Le permis vélo des CM1 B: (2 : CM1); ... qui nous apprenait à reconnaitre des panneaux de signalisation. > A la fin du cours, j’étais triste de partir; je voulais rester pour continuer parce que c’était très bien! Anaë CM1B C-Raquet/velojui ...; Créé le 10 juillet 2021
25. Clap de fin pour le tour du monde en ULIS avec la sortie au zoo: (2 : ULIS); Afin de clôturer cette année de découverte du monde avec le dispositif ULIS, nous sommes allés au zoo de la Boissière du Doré avec les trois classes de CE1. Nous avons découvert de nombreux animaux dont ...; Créé le 4 juillet 2021
26. L’art du papier découpé en CE1B - volet2: (2 : CE1); ... de création à la composition de tableaux en noir et blanc réalisés à partir de petits éléments mobiles sur des thèmes variés : les forêts, le désert et la savane voir nos photos. Ne reste plus ...; Créé le 29 mai 2021
27. L’art du papier découpé en CE1B: (2 : CE1); ... tableaux, des livres et des sculptures à travers le monde. Elle travaille à partir de divers supports : la pierre ou le métal, le tissu ou le verre en passant par le caoutchouc, sans oublier ses papiers ! ...; Créé le 7 mars 2021
28. Happy Valentine's Day to Japanese Student: (5 : Correspondants au Japon); ... population, superficie, devise et climat. Bravo pour leur travail, très bien présenté, à partir d'un diaporama et pour le rendre encore plus vivant, en ayant aussi apporté des objets du pays (la théière, ...; Créé le 18 février 2021
29. Le dispositif ULIS part à la découverte de la nature…: (2 : ULIS); ... sa TaupeMobile. Cette caravane, qu’il a aménagée pour découvrir la nature, regorgeait de missions pour partir à l’aventure ! Nous nous sommes alors partagés en plusieurs groupes afin de réaliser différentes ...; Créé le 11 novembre 2020
30. Les GS découvrent les marais salants: (2 : Grandes Sections); ... que c’est le vent et le soleil qui permet de donner du sel à partir de l’eau de mer. Nous avons découvert la différence entre la fleur de sel et le gros sel. Dans un second temps, nous avons aussi ...; Créé le 7 octobre 2020
31. Fête de la St Joseph: (4 : Newsletter); ... que vous remettrez dans le cahier de correspondance de votre enfant pour le mardi 10 mars au plus tard. La distribution des bracelets commandés se fera par des membres de l’APEL le 14 mars à partir ...; Créé le 4 mars 2020
32. Le Malandain Biarritz Ballet vu par les CM1: (2 : CM1); Le mardi 28 Janvier, nous sommes allés au théâtre de la Fleuryaie voir un spectacle nommé »La Belle et la Bête ». C’est un ballet de danse classique interprété par la compagnie Malandain Biarritz Ballet. ...; Créé le 28 février 2020
33. Exposition Nagare : au fil de l’eau: (2 : CE2); ... qu’elles sont fabriquées à partir de l’écorce du mûrier japonais : le Kozo. Ces deux artistes ont fabriqué eux-mêmes leurs papiers et ont réalisé des compositions fines et délicates. Après avoir ...; Créé le 23 février 2020
34. La forêt s'invite en MS: (2 : Moyennes Sections); ... glands, pommes de pin... Nous avons pu les manipuler, les observer à la loupe et nous les avons décortiquer pour voir l'intérieur. Nous avons étudier des animaux à partir d' albums, de documentaires ...; Créé le 20 décembre 2019
35. "natures intérieures" pour les CE2: (2 : CE2); ... élaborées à partir de matériel de récupération comme le bois flotté, les cagettes, les branches, les paniers en osier… À la suite de cette visite, avec l’aide de deux personnes du service culturel de ...; Créé le 24 novembre 2019
36. Sortie à la Médiathèque: (2 : CM2); ... nous devions retrouver les bulles d'un album de Chatterton, dans un autre, nous devions retrouver l'intrus dans chaque pile de livres, puis à partir des extraits d'un livre, nous devions chercher le coupable, ...; Créé le 11 octobre 2019
37. We wish you a good holiday: (5 : Correspondants au Royaume-Uni); A la fin de l'année, les CM1A et C de Copley se sont envoyés des marque-pages et se sont souhaités de bonnes vacances. Ce fut une année fantastique avec les courriers et les activités organisées sur Skype. ...; Créé le 19 août 2019
38. L’arrivée des poules: (2 : ULIS); ... poulailler avec les jeunes de l’IME à partir de bois de récupération (palettes). Un véritable château pour Oréo et Coco ! Merci aussi au Père Guillaume pour son soutien et pour l’accueil du poulailler ...; Créé le 24 juin 2019
39. Pique nique des familles 2019: (4 : News); ... à partir de 12h15. Tous les membres de votre famille (mamies, papis, …) sont les bienvenus. Nous vous laissons le soin d’apporter le pique-nique, les couvertures et les jeux de pétanque, mölkky, ...; Créé le 18 mai 2019
40. St Michael school - Blackrock - Ireland: (5 : Correspondants en République d'Irlande); ... avec les CM1C, avec la directrice de l'école, Mme O'Donovan, tous les élèves de CM2 ont pu bénéficié de cet échange. Avant de partir à Cork, l'enseignante a demandé aux élèves français de se présenter et ...; Créé le 3 mars 2019