Après avoir découvert notre classe, nous faisons connaissance avec des artistes.
Nous avons réalisé des traces et empreintes à l'aide d'une éponge comme Claude VIALLAT, et nous avons déguisé les personnages, ...
... ont ensuite regardé un extrait de la vidéo aux élèves. Cela leur a permis de mieux associer Puis action. Il s'agit d'un jeu de chef d'orchestre. Les élèves ont reproduit une séquence rythmée , il y avait ...
... L'une, avec ses guirlandes scintillantes, ressemble bien à... Mais oui ! Un sapin de Noël et l'autre... a la tête dans la gueule d'un requin !!! Oui, vous avez bien lu ! Puis, soudain, un chant retentit : ...
... population, superficie, devise et climat. Bravo pour leur travail, très bien présenté, à partir d'un diaporama et pour le rendre encore plus vivant, en ayant aussi apporté des objets du pays (la théière, ...
Cette année, toutes les classes de CE1 participent à la sauvegarde d'animaux menacés d'extinction par le biais d'un parc animalier : le Parc Animalier d'Auvergne.
Notre maîtresse, Béatrice, a visité ce parc ...
... de la fabrication d'un photophore étoilé. Pendant plusieurs jours, la classe a bourdonné, telle une ruche, sur fond de chants de Noël ( un vinyl qu'écoutait notre maitresse quand elle avait notre âge... ...
... les poissons extraordinaires » d'un artiste breton, Degast'. On y a admiré le poisson clown avec son gros nez rouge, le poisson sac plastique ( très polluant ! ), le poisson marteau ( dangereux ! ), le ...
Les CM2 B ont dernièrement enchaîné les prises de judo et ce, pour leur plus grand plaisir. La période réservée à cet art martial et comprenant 4 séances s'est achevée sur un tournoi. Une expérience particulièrement ...
Le mardi 26 novembre, les élèves de CM2 B comme tous les CM de la ville de Carquefou ont élu leurs représentants au Conseil Municipal Enfants. Ils ont fait leur choix à l'issue d'une campagne, mis un bulletin ...
... Rappel : Pour suivre, quelques articles sur l'apprentissage d'une langue vivante à l'école, aller sur l'onglet "ouverture internationale" de la première page du site. Les articles sur les exposés, réalisés ...
... et de photos. Dans le coin, on peut voir ce que Laurence a trouvé dans des pelotes de réjection d'une chouette, un épervier naturalisé, des empreintes de blaireau et d'écureuil, ainsi que des informations ...
... nous devions retrouver les bulles d'un album de Chatterton, dans un autre, nous devions retrouver l'intrus dans chaque pile de livres, puis à partir des extraits d'un livre, nous devions chercher le coupable, ...
En cette fin d'année, notre classe a aussi bénéficié d'un cycle piscine: chacun a pu progresser à son rythme! Les photos ont été prises lors de la dernière séance: celle que nous adorons particulièrement ...
... par Mme Le Gall et Mr Bourhis, professeurs d'anglais du collège. Elles ont organisé plusieurs activités autour d'un diaporama expliquant leur système scolaire et présentant leur école, proposé des sondages ...
... par Mme Lydie Le Gall et Mr Loïc Bourhis, professeurs d'anglais.
Elles ont organisé plusieurs activités autour d'un diaporama expliquant leur système scolaire et présentant leur école, proposé des sondages ...
Quelle surprise à notre réveil : tout est d'un blanc immaculé ! C'est magnifique! Bien équipé, nous voilà partis au château de la Bâtisse: guidés par plusieurs acteurs qui nous ont fait beaucoup rire , nous ...
Les tuteurs de CM1 ont tous préparé une lecture d'un album de notre classe. Confortablement installés dans la garderie, c'est avec joie que nous avons écouté leurs histoires. Nous avons aussi pu leur montrer ...
Les tuteurs de CM1 ont tous préparé une lecture d'un album de notre classe. Confortablement installés dans la garderie, c'est avec joie que nous avons écouté leurs histoires. Nous avons aussi pu leur montrer ...
Nous avons parcouru l'exposition des oeuvres de Mickael Leblond pour découvrir la technique de l'ombro-cinéma. Nous avons adoré la lecture d'un de ses albums! Nous avons pu tester l'animation des illustrations ...
... préféré et les CM1 sont en train d'apprendre un dialogue sur les "pets". A travers cette activité, les élèves seront complètement dans les objectifs qu'il faut travailler dans l'apprentissage d'une langue vivante. ...