Jeu de piste réalisé en équipes afin de permettre aux enfants de se repérer aisément et ainsi comprendre le rangement des différents livres et supports audios mis à leur disposition.
... se sont lancés dans la confection de bracelets en perles de rocailles.
« C’est tellement petit ! » disent ils. Mais ils ont réussi tout en travaillant leur motricité très fine.
Les autres ateliers ...
... le ballon, à bien se positionner pour recevoir le ballon et à respecter les règles. Les fins de séances se terminaient toujours par des petits matchs : c'est ce que les élèves préféraient.
Tout au long ...
... puzzle.
Ils ont également supporté les "bleus" autant que possible pendant la coupe du monde de rugby, mais quelques uns ont préféré tout de même les coloriages du Haka des All Blacks.
Et enfin, les ...
... 4 énigmes qui leur a permis de débloquer des indices afin d'ouvrir le cadenas qui entourait la coupe.
Tout le monde a passé un bon moment et la phrase "on gagne ensemble, on perd ensemble" a pris tout ...
... ! Il faut lâcher les rennes, fermer les yeux et tendre les bras : un jeu d'enfant vous diront les CE1 A !! Et le moment préféré arrive enfin : le pique-nique ! Toutes ces émotions ont creusé les petits ...
... dernière séance a lieu, quelques temps avant le tournoi, histoire de réactiver les bons réflexes! Ces séances sont financées, pour une part, par l'APEL, que je tiens à remercier aussi. Cette année, nous ...
... qui pouvaient traverser. Enfin, le 3° groupe passait un test de maniabilité : passer entre des plots, freiner, lâcher une main…..
A la fin de la matinée, tous les élèves sont retournés à l’école ravis ...
Pour clôturer cette année scolaire, nous avons organisé un goûter avec les PS B afin de fêter les anniversaires des enfants nés en juillet et en août. Comme il faisait beau, nous nous sommes réunis sur ...
... l'architecture de la façade. Ensuite, à l'intérieur, la visite a continué par l'explication des vitraux, des statues…
Puis, par groupe, avec un parent, les enfants doivent répondre à un questionnaire.
Enfin, ...
Le 28 mars, les CM1A ont rencontré des personnes en situation de handicap. Ils ont participé, en demi-groupe, à deux ateliers. Le 1er était la découverte du braille. Ils ont débuté en dessinant un mouton ...
...
Enfin, l’intervention s’est terminée par un jeu en équipe qui permettait de mobiliser ce qui avait été abordé pendant l’heure.
Les élèves ont beaucoup aimé cet atelier interactif, les voilà prêts ...
... les consignes de sécurité.
La classe s’est ensuite séparée en 2 groupes et chacun a suivi son moniteur (Benoit ou Maël) afin d’embarquer ! A l’aide de petits jeux, les enfants se sont familiarisés avec ...
Réveil avec le beau temps. Après un bon petit déjeuner et un débrefing des animateurs, les 3 classes partent séparément. Pour les CE2 A, une sortie ornithologique leur font découvrir les oiseaux marins ...
... et fait leur lit. Pas facile de mettre une housse de couette!!!! mais avec de l'entraide, tout le monde y arrive. Grand debrefing pour découvrir toutes les règles de vie, suivi d'un gouter. Il est déjà 18h. ...
... goshi, ippon, waza-ari ou encore kumikata. Jean-Luc arbitrait les combats des garçons et Richard ceux des filles. Les enfants ont combattu plusieurs fois et un classement a été réalisé.
A la fin du ...
... ou encore la tête et là aussi, on rigole bien !
Enfin, cela se corse quand il faut, à plusieurs, porter le ballon en suivant un circuit où l'on doit faire équipe pour ne pas le laisser s'échapper. Cela ...
Le vendredi 16 décembre, les CM1A sont allés à la piscine pour passer un test d’aptitude pour faire du kayak. La classe était séparée en deux afin de participer aux 2 activités proposées.
Dans le grand ...
Un petit air de Noël flottait dans les classes CM ce lundi 12 décembre !
Après s’être inscrits dans un des 6 ateliers: sapin de Noël, photophore, étoile de Noël, Rennes, boîte cadeau, bonhomme de neige ...